العام الدراسيّ: إنّه ليس سباق…

العام الدراسيّ: إنّه ليس سباق…

“ليس لدينا وقت” الجملة الّتي يكررها معظم المدرسين في معظم المدراس في جميع أنحاء العالم. والإجابة “نعم” لا يوجد لديهم الوقت الكافي لتحويل التّلاميذ إلى موسوعاتٍ تحفظ غيباً معلوماتٍ غير مرتبطةٍ بالواقع أو مضى عليها الزمن. “نعم” لا...
من حقي أن أعيش

من حقي أن أعيش

أكتب هذا المقال والحرب على غزّة مستمرّة، والقتل مستمرّ، والظلم مستمرّ… أكتب هذا المقال وفي ذاكرتي كلّ الحروب التي عشتها في لبنان. أكتب هذا المقال وأنا أعرف جيّدًا معنى أن تخسر تلميذك، أن تُدمّرَ مدرستك، أن تفقد الشعور بالأمان. أكتب وأنا أعرف جيّدًا معنى أن تشعر...
المدرّس الميّسر

المدرّس الميّسر

أردد دائما أنّ الأسئلة التّي يقوم بتحضيرها المدرّس هي أهم جزء يقوم بتحضيره قبل الدّخول إلى الصّف والبدء بعمليّة التّدريس، فهذه الأسئلة ستنّمي كلّ المهارات التّي نريد من التّلاميذ اكتسابها… هيّا نشاهد معاً من خلال هذا الجدول الفرق بين “المدرّس أ”...
الأمس، اليوم وغداً

الأمس، اليوم وغداً

أكتب هذه المدوّنة لكلّ مدرّس يردد مدارس الأمس أفضل من مدارس اليوم… أكتب هذه المدوّنة لكلّ من يقارن بين جيل الأمس وجيل اليوم… أكتب هذه المدوّنة لأولياء الأمور الذين يطالبون المدرسين باستخدام نفس الكتب والاستراتيجيات التّي رافقتهم في الماضي القريب…...
فضول الأطفال… هو أساس المنهج

فضول الأطفال… هو أساس المنهج

نتّجه من المنزل إلى الفندق حيث سيقام عرضا للسيرك. تجلس ابنتي ذات الخمسة أعوام في المقعد الخلفي في السيارة وتنظر من النافذة وفجأة يبدأ الحوار: “بابا، ما هذا الخط الأبيض في السماء؟” أجبت: “ماذا تظنين؟” واستمرّت الأسئلة طوال الرّحلة: “كيف...