زيارات صفّيّة… بين الماضي والحاضر

زيارات صفّيّة… بين الماضي والحاضر

أدخلُ إلى الفصل، فأجد التلاميذ يعملون بصمت، يحلّون التمارين في كتاب التطبيقات، المُعلّم يجلس خلف مكتبهِ. ومع دخولي إلى الفصل، يبدأ المُعلّم بالتجوّل بين التلاميذ ويلقي نظرة على أعمالهم. الصّفّ بارد بعض الشيء، الجداريّات فارغة، علامات الملل تظهر على وجوه التلاميذ، وحين...
هل من شهادة حضور؟

هل من شهادة حضور؟

هل من شهادة حضور؟ سؤال يُطرح باستمرار كلّما قدمتُ ندوة أو ورشة عمل افتراضيّة، أو وجهًا لوجه، هل الشهادة مُعتمدة؟ مِمّن؟  وها أنا أطرح السؤال بصيغة جديدة: هل نحن بحاجة إلى شهادة حضور؟ وهل شهادة الحضور دليلٌ على الفهم أو التطبيق لمحتوى ورشة العمل أو الندوة...
دور المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي

دور المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي

قال أحمد شوقي: “كاد المعلم أن يكون رسولا”  من هو هذا المعلم وهل مازال موجوداً حتى يومنا هذا؟    ما هو دور المعلّم في عالم سيطرت فيه التّطبيقات الذكيّة على كل شيءٍ… فأنت وبكبسة زرٍ يمكنك أن تصمّم، أن تكتب، أن تغنّي، أن تبني أو...
مناهج مضى عليها الزمن

مناهج مضى عليها الزمن

دخلت الى صف الخامس الابتدائي لأشاهد حصة تعبير كتابي. مع بداية الحصة، تذمر أحد الطالب من المحتوى واعتبره مملا، اقتربت منه لأعرف لماذا وبدأت بالتواصل معه… اكتشفت أن لديه موقع الكتروني، يقوم ببيع منتجات لجعل غرف الأطفال أكثر جاذبية وشرح لي بأن المدرسة اليوم لا تلبي...
دعونا نناقش وكالة المتعلم في برامج السنوات الابتدائية

دعونا نناقش وكالة المتعلم في برامج السنوات الابتدائية

عندما تم نشر برنامج السنوات الابتدائية المعدل، كان جميع معلمي برنامج السنوات الابتدائية يناقشون كلمة القوة المحركة/ الوكالة (agency) من خلال الأسئلة التالية:      ماذا سيكون شكلها؟    كيف نطبقها؟     كيف يمكننا...